ŚWIAT ŚRUBEK I MŁOTKÓW

O korzyściach, jakie dziecko czerpie ze wspólnego majsterkowania z tatą i zabaw w domowym warsztacie.  Majsterkowanie rozwija precyzyjne ruchy rączek, pobudza wyobraźnię oraz uświadamia dziecku, że aby coś zbudować trzeba zaplanować pracę i wybrać odpowiednie narzędzia. Zbudowanie np. skrzynki na kwiaty uświadomi mu, że można zrobić „coś z niczego” – wystarczy tylko pomysł i trochę pracy. Gdy malec zostaje pomocnikiem taty czuje się włączony do świata dorosłych, a przez to „większy”, mądry i zdolny. Dlatego chętnie będzie podawać tacie narzędzia, z przyjemnością dokręci śrubki, pomaluje drobne elementy. Najważniejszy w tej zabawie jest bliski kontakt z ojcem i wspólna praca z najważniejszym dorosłym. To dla dziecka większa nagroda niż efekt pracy.

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/majsterkowanie-narzedzia-c-11_104.html

 

4 rady dla mamy nieśmiałka

Twój smyk unika wspólnej zabawy z dziećmi ? Podpowiemy, jak przełamać jego opory i zachęcić do kontaktów z maluchami.

 

 

 

1. ZAPROŚ DO DOMU INNE DZIECI

Na początek proponujemy zaaranżowanie w domu zabawy z jednym kolegą lub koleżanką. W swoim domu twoje dziecko będzie czuło się pewniej i łatwiej zaakceptuje towarzystwo. Gdy maluchy się polubią, chętniej będą bawiły się razem na placu zabaw. Ani się nie spostrzeżesz, twój brzdąc nawiąże kontakty z nowymi kolegami.

2. OPOWIADAJ O TYM, CO ROBIĄ INNE DZIECI

Może malec boi się, gdy podchodzą do  niego dzieci, bo nie wie, czego od niego chcą. Tłumacz malcowi różne sytuacje. Na przykład, gdy podejdzie do niego dziecko i zapyta o imię, powiedz : ” Przedstaw się dziewczynce, bo jeszcze cię nie zna”. Opowiadaj też, co dzieci robią (np.”Zobacz, chłopiec turla piłkę”) i zachęcaj, by dołączył do zabawy.

3. ZAPISZ DZIECKO NA ZAJĘCIA DLA NAJMŁODSZYCH

Niektóre dzieci wolą bawić się same, bo po prostu nie wiedzą, że może być inaczej ( dotyczy to przede wszystkim jedynaków). Warto pomyśleć o zajęciach, w których uczestniczy  niewielka grupa maluchów. Może organizują takie w osiedlowym domu kultury albo w pobliskim przedszkolu?

4. URZĄDZAJ PRZEDSTAWIENIA ZABAWEK

Pokaż maluchowi, jak może wyglądać wspólna zabawa, inscenizując ją zabawkami. Np. misie mogą wspólnie z lalkami piec ciasto. Najpierw jednak powinny się ze sobą przywitać i chwilę ze sobą porozmawiać.

 

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/zabawki-dla-chlopca-c-11.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/zabawki-dla-dziewczynki-c-10.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/zabawki-dla-malucha-c-9.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/klocki-c-68.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/pluszaki-c-232.html

 

Hulaj dusza !

Lato to doskonały czas na szaleństwa – najlepiej na kółkach. Warto więc wyruszyć w drogę… na hulajnodze !

Od kiedy? ”Otwarta” konstrukcja hulajnogi daje maluchowi przyjemne poczucie, że ( w razie czego) można z niej szybko zeskoczyć. Ale jazda na niej wymaga już dość dobrej koordynacji ruchów dziecka. Taką umiejętność większość szkrabów zdobywa dopiero około 3. urodzin.

Uwaga ! Małe aluminiowe hulajnogi  nie są wygodne dla początkujących brzdąców. Na takich pojazdach ryzyko upadku ( zwłaszcza na nierównym, twardym podłożu ) jest znacznie większe. Dla najmłodszych „kierowców” najlepsza będzie hulaj noga na 3 kółkach.

Po co to komu? Można by wymieniać całą listę cennych doświadczeń, które malec zdobywa jeżdżąc na hulajnodze. Po pierwsze – uczy się balansowania ciałem, a także chwytania i utrzymywania równowagi. Po drugie – zdobywa umiejętność hamowania najpierw przy pomocy … zwykłego szurania nogą, a potem hamulców ręcznych ( przy nauce jazdy na rowerze będzie jak znalazł !). Po trzecie – dziecko oswaja się z prędkością. Po czwarte – ćwiczy refleks, uczy się prawidłowej oceny odległości i omijania przeszkód.

 

 

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/hulajnoga-metalowa-kola-samoloty-planes-smoby-450162-p-2793.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/hulajnoga-trojkolowa-minnie-torebka-smoby-450169-p-2794.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/smoby-hulajnoga-trojkolowa-myszka-minnie-p-2474.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/smoby-hulajnoga-trojkolowa-metalowa-cars-p-2473.html

Pomysłowy tata !

Pamiętasz, jak fascynował Cię domowy warsztat twojego taty, gdy byłeś małym brzdącem? Jak grzebałeś w pudełkach ze śrubkami, jak ważyłeś w rękach młotek? Teraz możesz zaprosić do majsterkowania swoje dziecko.

 

 

Mama z pewnością ucieszy się z nowej skrzyni na kwiaty. Możesz ją zbudować razem z malcem. Przygotuj deski i nawierć w nich otwory. Pamiętaj, że trzeba dokładnie oszlifować krawędzie, bo ciekawski brzdąc może trafić paluszkiem na drzazgę. Potem zaproś swojego pomocnika do pracy. Pokaż mu, jak za pomocą akumulatorowej wiertarko – wkrętarki poskręcać śrubkami elementy skrzynki. Przygotuj dla malca narzędzia (np: Maniek złota rączka ) , aby mógł razem z Tobą przykręcać śrubki będzie to dla niego niezapomniane przeżycie.

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/majsterkowanie-narzedzia-c-11_104.html

Ja już mówię !

W 2. roku życia malec staje się bardziej smukły dobrze biega, kopie piłkę, a także coraz więcej mówi i interesuje się światem. To kolejny okres intensywnego rozwoju dziecka.

Rozwój mowy przebiega bardzo indywidualnie. Są dzieci, które zafascynowane umiejętnością chodzenia, przez kilka pierwszych miesięcy drugiego roku nie mają ochoty na rozmowę. Są też takie, które w wieku półtora roku mówią już dużo i dość wyraźnie. Zazwyczaj w 2.roku maluchy dużo rozumieją, a wypowiadają jedynie pojedyncze słowa.Potrafią nazwać wiele przedmiotów z otaczającej rzeczywistości ( najczęściej w „swoim języku”).

Oglądaj z dzieckiem książeczki, nazywaj przedmioty i osoby ( najlepiej, by obrazki były zrozumiałe dla malucha i odnosiły się do rzeczy mu znanych), pytaj : „Co to jest? ” albo proś : „pokaż kotka”. Dużo z dzieckiem rozmawiaj ( na spacerze, podczas codziennych czynności).

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/ksiazeczki-c-94.html

Przyrządy gimnastyczne – więcej niż zabawa !

Dzięki przyrządom gimnastycznym i matom do leżenia :

 

 

 

 

  • Dzieci odkrywają swoje umiejętności ruchowe i sprawność fizyczną, i mogą je rozwijać
  • Próbują chwytać przedmioty, leżąc na znak
  • Wyciągają nóżki i kopią
  • Podnoszą główkę i ramiona, leżąc na brzuszku
  • Uczą się koordynacji, gdy reagują na stymulację wzrokową płynącą z otoczenia
  •  Dostrzegają związki przyczynowo – skutkowe

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/maty-edukacyjne-gimnastyczne-c-1_122.html

 

Edukacyjne zabawki, które mówią !

Wpływ na dziecko zabawek edukacyjnych, które mówią.

 

 

 

 

 

 

  • Zachęcają dzieci do powtarzania tego, co słyszą
  • Rozbudowują słownictwo
  • Pomagają wytworzyć i zrozumieć związki przyczynowo – skutkowe, gdy słowa i dźwięki odtwarzane są przy każdym dotknięciu
  • Pomagają nawiązać i zrozumieć połączenie pomiędzy obrazami i słowami
  • Mówiące zabawki to źródło wiedzy: przekazują dzieciom elementarne informacje o zwierzątkach, kolorach, kształtach i inne
  • Uczą przez zabawę w sposób dostosowany do możliwości maluszka i do właściwego dziecku sposobu uczenia się, dlatego są efektywne
  • Mogą powtarzać każdą „lekcję” dowolną ilość razy, tyle ile dziecko potrzebuje
  • Bawiąc się nimi, dzieci koncentrują się i uczą się … myśleć

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/zabawki-edukacyjne-interaktywne-c-9_86.html

Jak to się zmienia, gdy dziecko zaczyna siadać samodzielnie?

W tym okresie przydadzą się zabawki, którymi może bawić się na siedząco, przekładać z rączki do rączki, postukiwać, wkładać mniejsze przedmioty do większych. Dobrze jest rozkładać zabawki wokół dziecka , żeby pobudzić je do zmiany pozycji. Kilka tygodni później niemowlę zaczyna raczkować. Można zabawki położyć nieco dalej, ale w zasięgu wzroku dziecka, co zachęci je do ruchu. Około dziewiątego miesiąca dzieci uczą się stawać na własnych nóżkach , a wkrótce potem – chodzić. Wtedy czas na zabawki do pchania i do ciągnięcia. Dobrym rozwiązaniem jest stolik z zabawkami, przy którym można stać i uczyć się równowagi.

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/zabawki-dla-malucha-c-9.html

 

Jak wspomagać rozwój wzroku maluszka

W pierwszym roku życia wzrok malca bardzo intensywnie się rozwija. Obserwacja tego , co się dzieje wokół, nie tylko wpływa na lepsze widzenie, ale też na rozwój ogólny. Dlatego warto uczyć dziecko rozpoznawać kolory i kształty

 

 

 

 

  • Powieś nad łóżeczkiem dziecka ruchome zabawki (np: karuzelę). Pamiętaj, że dziecko patrzy na nie, leżąc na pleckach. Przedmioty powinny być dlatego umocowane poziomo, tak by były nad twarzą dziecka.
  • Dodatkowo, w innych miejscach pokoju, możesz porozwieszać zabawki wydające różne dźwięki. Pamiętaj jednak, aby one także były w zasięgu wzroku smyka. Odgłosy z zabawek zachęcą malca, by na nie spoglądał.
  • Przyczep do sufitu balon owinięty folią aluminiową, która odbija światło. Zwróci to uwagę małego obserwatora i zachęci go do śledzenia tego ciekawego zjawiska.
  • Pokazuj niemowlakowi przedmioty w ruchu. Weź go na ręce i np. wyjrzyjcie razem przez okno, aby popatrzeć razem na samochody jeżdżące po ulicy.
  • Weź dwie zabawki jednocześnie. Potrząsaj każdą z nich na zmianę. Zachęci to malca do ćwiczenia wzroku, poprzez przenoszenia go z jednej na drugą.
  • Pozwól czasem maluszkowi wpatrywać się dowoli w nieporuszające się przedmioty. Będzie mógł wtedy spokojnie porównać ich kolory i kształty.

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/karuzele-projektory-c-1_120.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/maty-edukacyjne-gimnastyczne-c-1_122.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/akcesoria-dla-dzieci-c-1.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/grzechotki-gryzaki-c-9_66.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/zabawki-edukacyjne-interaktywne-c-9_86.html

Edukacja w kuchnia

Wzbogacić dietę swojego maluszka o właściwe składniki. Takie, które zapewnią mu odpowiedni rozwój. Dopilnuj aby w diecie Twojego dziecka nie zabrakło :

  • Owoców i warzyw
  • Białego mięsa (drobiu)
  • Ryb i warzyw strączkowych
  • Pieczywa pełnoziarnistego i oliwy z oliwek
  • Produktów mlecznych
  • Wody, naturalnie !

 

 

Pamiętaj !

Jedzenie powinno być dla dziecka przyjemnym i radosnym doświadczeniem, bez przymusu i pośpiechu. Każde dziecko ma swoją niepowtarzalną osobowość, własne preferencje i upodobania, a jego apetyt może zmieniać się w czasie.

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/fisher-price-nakladka-do-karmienia-na-krzeselko-odkrywam-rosne-x6835-p-2595.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/krzeselko-fisherprice-przenosny-stoliczek-do-karmienia-y5707-p-2796.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/kubek-niekapek-gril-12-fisher-price-p-2237.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/miseczka-lyzeczka-do-karmienia-boy-fisher-price-p-2238.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/lyzeczka-widelec-zestaw-do-karmienia-od-fisher-price-p-2240.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/lyzeczka-widelec-zestaw-do-karmienia-od-fisher-price-p-2241.html

http://www.zabawki-dla-dziecka.pl/zestaw-startowy-do-sterylizacji-mikrofali-fisher-price-p-395.html